Scuola Sassari: Disapplicazione norme e insostenibilità dei tagli
COMUNICATO STAMPA UNITARIO
DISAPPLICAZIONE NORME E INSOSTENIBILITA’ DEI TAGLI
Le OO.SS. CISL Scuola, FLC CGIL, UIL Scuola, SNALS e GILDA del Nord
Sardegna nella conferenza stampa presso l’Ufficio Scolastico Provinciale di Sassari
ILLUSTRANO le gravi conseguenze patite dalle istituzioni scolastiche e dai lavoratori della
scuola in seguito alla definizione degli organici di diritto e alla elaborazione dei posti e delle
cattedre.
DENUNCIANO l’emergenza Scuola in quanto le risorse assegnate al Nord Sardegna risultano
talmente esigue da non garantire il diritto allo studio, per alcuni, e il diritto ad una istruzione
efficace, per gli altri.
EVIDENZIANO una ripartizione dei tagli, a livello regionale, che non tiene conto dei vari
fattori che non consentiranno al nostro territorio un regolare avvio dell’anno scolastico.
RILEVANO per la scuola primaria un taglio del 50% in più rispetto agli altri territori
nonostante non vi sia una diminuzione degli alunni.
SI IMPEGNANO a contrastare
in modo unitario, forte e deciso, I TAGLI
nell’evoluzione dei fatti, da aprile ad oggi, ha comportato conseguenze disastrose.
attacchi perpetrati a danno delle Autonomie Scolastiche e dei
1- l’attentato al tempo pieno che, seppur formalmente rientrato, comporterà il taglio di tutte
le ore di contemporanea con conseguente abbassamento della qualità;
2- la mancata concessione delle classi IV negli istituti professionali in quanto considerate
classi iniziali;
3- la soppressione delle classi 1^ e 2^ nei corsi serali con grave danno per gli studenti
lavoratori e per i giovani “dispersi” riavvicinatisi agli studi;
4- la dichiarazione di docenti perdenti posto pur essendo presenti 17 ore di cattedra pur
consentendo la norma il mantenimento di cattedre a 15 ore;
5- l’istituzione di cattedre eccedenti le 18 ore con disapplicazione del CCNL Scuola e grave
danno perché si determinano ulteriori diminuzioni di posti di lavoro per i docenti.
6- Una diminuzione massiccia del personale ATA tale da non consentire alle scuole
mantenimento dell’offerta formativa.
CHIEDONO MOTIVAZIONE al Direttore Regionale dell’assenza di richiesta di “Deroghe” al
MIUR: richiesta indispensabile per ad aumentare il badget assegnato e consentire di non
versare lacrime e sangue. Altre regioni hanno chiesto e ottenuto deroghe!
Province Sassari e Olbia Tempio
DEROGHE CONCESSE: 80 alle Marche; al 150 Lazio, 150 al Piemonte, 90 all’Abruzzo, 30 alla
Basilicata, 60 alla Calabria, 150 alla Campania , 400 alla Lombardia, 200 all’Emilia Romagna, 19
al Friuli.
Perché la Sardegna non ha richiesto neanche una deroga? I sei punti già elencati
rappresentano sicuramente forti motivazioni per consentire deroghe anche alla Sardegna!
Il Decreto interministeriale prevedeva per gli ATA un taglio di organico del 17%. La
Sardegna ha tagliato il 27,5% degli organici ATA. Nel triennio si dovevano tagliare 1.377
posti su un organico di 8.099, invece si è tagliato 1.734 posti, con una eccedenza di 299
posti che non si recupereranno più!
TUTTO CIO’ È INACCETTABILE
Le diverse diffide prodotte dalle OO.SS. ha lasciato immutate le decisioni
dell’Amministrazione, come anche risultano vacui i risultati delle azioni intraprese Politici
locali e regionali.
LE OO.SS. DEL NORD SARDEGNA CON L’INIZIATIVA ODIERNA
Evidenziano UNITA’ SINDACALE a livello regionale e nei diversi territori.
Intraprendono azione unitaria di denuncia per dimostrare “numeri alla mano” che la
Sardegna è stata penalizzata dai tagli più delle altre regioni.
Rivendicano il diritto al recupero delle risorse d’organico arbitrariamente
sottratte e la restituzione dei posti d’organico fino al raggiungimento dei parametri
stabiliti dalla norma.
Richiedono all’Amministrazione l’informativa TEMPESTIVA su tutti i dati d’organico
relativi a tutti gli ordini di scuola.
Sollecitano le Forze Politiche ad effettuare importanti interventi a tutela del
Diritto allo Studio che possa esplicarsi con una istruzione efficace.
FLC/CGIL – Sassari – f.to Francesca Nurra
FLC/CGIL – Olbia Tempio – f.to Franco Dore
CILS/Scuola – Sassari – f.to Maria Giovanna Oggiano
CILS/Scuola – Olbia Tempio – f.to Rosa Casto
UIL/Scuola – Sassari -f.to Paola Maccioccu
UIL/Scuola – Olbia Tempio – f.to Alessandro Cherchi
SNALS/CONFSAL Sassari e Olbia Tempio- f.to Irene Sanna
GILDA – Sassari – f.to Gian Piero Nurra
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Il British Council per docenti e precari: certificazione B2 richiesta dal MIUR
Il British Council organizza il B2 Open Day
Giovedì 28 luglio a Milano
Per tutti gli insegnanti, anche precari, delle scuole italiane, un incontro a cura dell’ente culturale britannico per conoscere l’esame inglese First di livello B2, richiesto dal MIUR.
Milano, 15 luglio 2011 – Per diventare insegnanti, di qualsiasi materia e di qualsiasi scuola, sarà necessario possedere la certificazione di conoscenza della lingua inglese al livello B2.
La previsione è contenuta nel decreto 249/10 del Ministero dell’Istruzione, concernente la “Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado”. Il medesimo requisito è richiesto anche ai docenti già abilitati per l’accesso ai percorsi formativi CLIL.
L’esame Cambridge English: First, generalmente noto come First Certificate of English (FCE), è uno degli esami più diffusi per certificare questa conoscenza. Rilasciato dal settore ESOL Examinations dell’Università di Cambridge, da sempre leader mondiale nella certificazione linguistica inglese, il First risponde pienamente al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue, delineato dal Consiglio d’Europa.
Giovedì 28 luglio a Milano il British Council ha organizzato il B2 Open Day, aperto gratuitamente ai docenti di qualsiasi scuola e disciplina, anche precari. A partire dalle 14.30 è previsto un workshop sulle tecniche di preparazione all’esame; successivamente, sarà possibile visitare il Resource Centre per conoscere una grande varietà di materiale di preparazione disponibile anche online e prenotare l’esame che vedrà una sessione straordinaria riservata ai docenti il prossimo 8 ottobre a Milano e Roma.
B2 Open Day
Milano, giovedì 28 luglio Ore 14.00 – 18.00
British Council – via Manzoni 38 – Metro 3 Montenapoleone
Il British Council, inoltre, organizza per il prossimo sabato 8 ottobre 2011, una sessione straordinaria dell’esame First, riservata ai docenti con una tariffa speciale di € 150,00 anziché € 189,00. Le iscrizioni si chiudono il 20 agosto.
Link: http://www.britishcouncil.org/italy-exams-fce-certificazione-inglese-b2-docenti-miur-milano.htm
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Tagli ATA a Messina: intervengono i Sindaci
Riceviamo e pubblichiamo questo comunicato inviatoci da Graziamaria Pistorino, Segr. Gen. FLC CGIL Messina.
PERSONALE ATA ed enti locali:
si comincia a fare il conto dei danni reali e
i sindaci si attivano!
Messina – 394 unità in meno di personale ATA per affrontare l’a.s. 2011/12 che si aprirà con: -296 collaboratori scolastici, -87 assistenti amministrativi, -11 assistenti tecnici: allarmati, i dirigenti chiedono il sostegno della cittadinanza!
L’Istituto Comprensivo di S. Pier Niceto, nella scorsa settimana ha convocato tutte le componenti del Consiglio di istituto, in particolare i genitori, che, insieme ai primi cittadini dei comuni interessati, hanno deciso di sottoporre, martedì prossimo, al Dott. Leone dell’Ufficio scolastico Regionale la reale situazione delle scuole di Messina. Gli istituti di Tusa, Salina, Moio, Novara di Sicilia si stanno attivando alla stessa maniera, in particolare alle 18,30 di Lunedì 25 luglio si terrà un’assemblea aperta ai sindaci presso i locali della scuola di Tusa.
I Dirigenti Scolastici degli Istituti più complessi, quelli che rappresentano in modo esemplare la conformazione fella nostra provincia, stanno rappresentando in questi giorni, ai Sindaci dei numerosi comuni in cui dovrebbe essere garantito il diritto allo studio, che saranno costretti a chiudere plessi o a lasciare i bambini di infanzia e primaria privi di vigilanza.
Graziamaria Pistorino, Segr. Gen. della Flc CGIL di Messina, ribadisce: “Più volte in questi anni, abbiamo messo in evidenza le situazioni reali in cui si trovano gli alunni delle scuole, e, finora, le istituzioni locali non hanno raccolto il nostro appello alla responsabilità, a partire dalle richieste, sottoposte al Prefetto Alecci (l’ultima è del mese di aprile), di un tavolo provinciale sulla scarsa sicurezza in cui si trovano ad operare le scuole con personale così ridotto: forse adesso si stanno cominciando a comprendere gli effetti dei tagli!”
Ricordiamo che, oltre aprire i portoni e garantire la pulizia delle aule, i collaboratori scolastici svolgono un ruolo importante nel garantire la sicurezza e la vigilanza su alunni piccoli e grandi, davanti al rischio di eventuali incidenti e di fronte a possibili atti di bullismo. Gli assistenti amministrativi, decimati da questo doppio taglio, costituiscono il cuore operativo delle scuole, dalla chiamata dei supplenti, alla ricostruzione di carriera del personale, alla predisposizione dei certificati, dei diplomi e di tutti gli atti amministrativi che pesano come molestie burocratiche da parte del Ministero! I tagli operati dal Dott. Leone, dirigente reggente dell’Uff. Scolastico Regionale per la Sicilia attraverso l’uso della ripartizione informatica elaborata dal sistema operativo del Miur, che, tarato in maniera diversa dagli anni precedenti, non ha rilevato correttamente i dati inseriti dagli istituti con molte sedi staccate (piccole isole e sedi montane), prevedono: 394 unità in meno a Messina su i 1584 tagli siciliani, il 25% dell’intera isola! Eppure oggi sembra che i Sindaci non ci stiano più: sono a rischio le scuole di piccoli centri di cui, così facendo, si mette a rischio la sopravvivenza! come funzionerà la scuola dell’infanzia o la primaria, magari da aprire la mattina e il pomeriggio, se l’intero istituto non disporrà nemmeno di una unità per plesso? Sintetizziamo gli esempi più grotteschi e paradossali che come FLC CGIL abbiamo già segnalato in questi giorni, aggiungendo altri e significativi casi partoriti dalle alchimie numeriche di un sistema informatico: A Gualtieri, Condrò, S. Pier Marina, Monforte S. Giorgio, S. Pier Niceto 10 collaboratori su 15 plessi. A Salina, Malfa, Leni, Alicudi, Stromboli 9 collaboratori su 18 plessi. A Tusa, Castel di Tusa, Pettineo, Torremuzza, Motta d’Affermo e Castel di Lucio 13 collaboratori su 16 plessi. A Malvagna, Moio Alcantara, Roccella Valdemone e S. Domenica Vittoria 5 collaboratori su 8 plessi. A Raccuja, Ucria, Floresta 7 collaboratori e 1 solo assistente amministrativo su 8 plessi. A Montalbano, Basicò 6 collaboratori su 7 plessi. Considerato il disagio manifestato dal territorio di Messina, che ha registrato così gravi sofferenze di organico, la FLC CGIL di Messina, rilevata la inadeguatezza delle scelte effettuate dall’Ufficio Scolastico Regionale, in netta contrapposizione con quanto richiesto da tutte le organizzazioni sindacali, sollecita l’intervento di tutti i Sindaci, del Presidente della Provincia e delle deputazioni regionali e nazionali, affinché si possa salvare il funzionamento delle scuole e l’occupazione di centinaia di precari!
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