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	<title>Scuola Magazine &#187; internet</title>
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	<description>Il Magazine sulla Scuola Pubblica. Tutti i giorni riportiamo news, pareri e anticipazioni per i Docenti, il Personale Ata e gli Studenti</description>
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		<title>PensieroFilosofico.it, un nuovo portale dedicato agli appassionati di filosofia</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Mar 2012 10:02:05 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Non sei ancora fan di Scuola Magazine su Facebook? Clicca MI PIACE e diffondi fra i tuoi contatti! PensieroFilosofico.it è un portale di Filosofia dedicato agli appassionati di Filosofia. Sul portale sarà possibile aprire consulti, pubblicare e-book, libri, segnalare documentari ed interviste, scrivere articoli, segnalare incontri, convegni, conferenze, pubblicare le proprie tesi. L&#8217;obiettivo è quello [...]]]></description>
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<p><a href="http://www.pensierofilosofico.it/">PensieroFilosofico.it</a> è un portale di Filosofia dedicato agli appassionati di Filosofia.<br />
Sul portale sarà possibile aprire consulti, pubblicare e-book, libri, segnalare documentari ed interviste, scrivere articoli, segnalare incontri, convegni, conferenze, pubblicare le proprie tesi.<br />
L&#8217;obiettivo è quello di dare una possibilità a chi in questo campo non l&#8217;ha ancora avuta, rendendosi visibile tramite le sezioni finora proposte.<br />
L&#8217;utilizzo è gratuito: è necessaria una registrazione al sito per partecipare attivamente e pubblicare i propri contenuti.<br />
Gli spazi sono aperti a tutti: studenti, appassionati, laureati, dottorandi, ricercatori, insegnanti, professori, etc. .</p>
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		<title>Regolarità e trasparenza nella scuola</title>
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		<pubDate>Thu, 09 Feb 2012 11:36:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[aldo domenico ficara]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>

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		<description><![CDATA[Non sei ancora fan di Scuola Magazine su Facebook? Clicca MI PIACE e diffondi fra i tuoi contatti! Il blog Regolarità e trasparenza nella scuola nasce per completare l&#8217;esperienza di riflessione, confronto e condivisione del gruppo Facebook &#8221; Regolarità e trasparenza nel concorso per Dirigenti Scolastici &#8220;, evidenziando tutte quelle tematiche che coinvolgono l&#8217;operato dei [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone" title="aldo" src="http://4.bp.blogspot.com/_oWDYjw3xBVI/S6uberLE_3I/AAAAAAAAAHI/O6xtlzMEvS0/S220/SUC30004%5B1%5D.jpg" alt="" width="220" height="165" /></p>
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<p><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: small;">Il  blog </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: small;"><strong><a title="regolarità e trasparenza nella scuola" href="http://aldodomenicoficara.blogspot.com/ ">Regolarità e trasparenza nella scuola</a></strong></span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: small;"> nasce per completare l&#8217;esperienza di riflessione, confronto e condivisione del gruppo Facebook &#8221; <a title="facebook" href="http://www.facebook.com/pages/Regolarit%C3%A0-e-trasparenza-nel-concorso-per-dirigenti-scolastici/284430191582789?sk=wall">Regolarità e trasparenza nel concorso per Dirigenti Scolastici</a> &#8220;, evidenziando tutte quelle tematiche che coinvolgono l&#8217;operato dei docenti a scuola, nelle loro attività didattico organizzative. Il primo post viene pubblicato il 9 gennaio 2012, riportando un articolo del portale AetnaNet.Org, e dopo appena 20 giorni dalla sua apertura può contare oltre 4000 visite totali, con una media di oltre 200 contatti giornalieri. Nel blog attualmente pubblicano due Docenti:  Aldo Domenico Ficara ( amministratore unico del blog ), laureato in Ingegneria Elettrotecnica presso l&#8217;Università degli Studi di Pisa, Docente di elettrotecnica e supervisore SSIS presso l&#8217;Università degli Studi di Messina. Redattore di AetnaNet.Org e autore di Education 2.0 e di Ilsussidiario.net.  Giancarlo Memmo ( Autore ), laureato in Scienze Politiche ad indirizzo economico con lode all&#8217;Università di Genova, e specializzato sull&#8217;insegnamento di sostegno ad allievi in situazione di handicap. Uno degli obiettivi proposti dal blog è quello di creare una rete di collaborazione attiva con i più importanti siti web che si occupano di tematiche scolastiche, per impostare una piattaforma comunicativa utile all’informazione e alla formazione dei docenti, </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: small;"> intendendo alimentare, in questo modo, </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: small;">una ampia rete orizzontale per lo scambio e la condivisione delle informazioni scolastiche. Il fine ultimo di questa esperienza  sarà</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: small;"> un coordinamento a livello nazionale, tra siti web tematici,  per tentare di restituire alla Scuola la sua funzione vera e primaria: diffondere idee, conoscenze ed esperienze. Il tentativo di  diventare testimoni intelligenti e sensibili di un percorso che parta dalla scuola per arrivare nel  web,  creando  nuovi modelli  educativi e una socialità diffusa,  fondativa di democrazia comunicativa, saranno alla base di un impegno, che coinvolgerà nel tempo molti docenti di buona volontà.</span></span></p>


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		<title>Calcolare le Ore Di Volo</title>
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		<pubDate>Sat, 04 Feb 2012 16:18:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[calcolare le ore di volo]]></category>

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		<description><![CDATA[Una celebre melodia cantava &#8220;nel blu dipinto di blu&#8221;&#8230;per quanti secoli l&#8217;uomo ha visto il volo come frutto di magia ed esoterismo, fino ad arrivare ad una delle invenzioni più spettacolari che esso ricordi: l&#8217;aereo. Oggigiorno volare per molti è diventata una routine di lavoro, per altri rimane un piacere per turismo, ma comunque rimane [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone" title="ore di volo" src="http://i576.photobucket.com/albums/ss201/facesworldproject/calcolareleoredivolo.gif" alt="" width="444" height="283" /></p>
<p>Una celebre melodia cantava &#8220;nel blu dipinto di blu&#8221;&#8230;per quanti secoli l&#8217;uomo ha visto il volo come frutto di magia ed esoterismo, fino ad arrivare ad una delle invenzioni più spettacolari che esso ricordi: l&#8217;aereo.<br />
Oggigiorno volare per molti è diventata una routine di lavoro, per altri rimane un piacere per turismo, ma comunque rimane in assoluto l&#8217;esperienza più straordinaria che ogni persona può regalarsi periodicamente.<br />
Perchè allora non renderla ancora più interessante e completa?<br />
Come? Semplice, con <a title="calcolare le ore di volo" href="http://www.ore-di-volo.com">www.ore-di-volo.com</a> ! Sito innovativo che permette di calcolare il tempo effettivo di volo, semplicemente inserendo la città di partenza e quella di arrivo.<br />
Con due parole ed un clic ecco materializzarsi la <a title="calcolare le ore di volo" href="http://www.ore-di-volo.com">durata del proprio viaggio</a> in aereo ! Più semplice di così non si può!</p>


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		<title>Le migliori favole per bambini</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Nov 2011 15:47:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[favole per bambini]]></category>

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		<description><![CDATA[Raccontare favole ai bambini è un’abitudine che si sta perdendo un po’ di moda, eppure vedere una mamma, che racconta favole per bambini, ha sempre qualcosa di magico. In quest’era dove la tecnologia regna sovra sembra impossibile trovare il tempo per leggere un libro. Ebbene in aiuto della mamma, arriva un portale web dedicato, che [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><img class="alignnone" title="favole" src="http://agenda.filastrocche.it/wp-content/uploads/2009/05/bb.jpeg" alt="" width="394" height="330" /></strong></p>
<p><strong>Raccontare favole</strong> ai bambini è un’abitudine che si sta perdendo un po’ di moda, eppure vedere una mamma, che racconta favole per bambini, ha sempre qualcosa di magico. In quest’era dove la tecnologia regna sovra sembra impossibile trovare il tempo per leggere un libro.</p>
<p>Ebbene in aiuto della mamma, arriva un portale web dedicato, che parla di tutto il mondo dei bambini, dai consigli in caso di problemi alla <strong>lettura di <a href="http://www.vitadamamma.com/bambino/favole-per-bambini">favole per bambini</a></strong>. Vita da mamma è un portale molto interessante per tutte le mamme tecnologiche che hanno bisogno di consigli.</p>
<p>Una <strong>neo mamma</strong> alle prese con il suo bambino, vorrebbe avere sempre a disposizione tantissimi consigli per capire come affrontare al meglio diverse situazioni. Un tempo si procedeva con l’acquisto di libri dedicati, oggi è possibile accedere a centinaia di applicazioni direttamente da internet.</p>
<p><strong>Vita da Mamma</strong> è un portale dedicato alla mamma ma donna, alla famiglia, al bambino e alla gravidanza senza tralasciare  <a href="http://www.vitadamamma.com/donna/gossip">notizie gossip</a>, televisione e spettacolo. Non sapete come affrontare, la gravidanza e state cercando delle informazioni specifiche? Non dovete preoccuparvi su internet troverete tutto gratuitamente.</p>
<p>Riscoprire il fascino di <strong>leggere favole per bambini</strong> e vedrete che essere mamma sarà più semplice del previsto. Che aspettate a visitare il portale dedicato alla mamma?</p>


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		<title>Su Economiascuola.it professori e genitori insieme per l’educazione finanziaria dei figli</title>
		<link>http://scuolamagazine.it/2011/11/04/educazione-finanziaria/</link>
		<comments>http://scuolamagazine.it/2011/11/04/educazione-finanziaria/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 Nov 2011 09:43:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[economia scuola]]></category>
		<category><![CDATA[educazione finanziaria]]></category>

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		<description><![CDATA[L’ educazione finanziaria è sempre più una necessità nel nostro Paese, tanto. A dimostrarlo è il Word Competitiveness Index (2011), dove l’Italia occupa il 44esimo posto per la diffusione di questa materia, collocandosi all’ultimo tra i Paesi del G8. Consapevole di questa esigenza, il Consorzio PattiChiari ha creato www.economiAscuola.it, il sito nato per offrire ai [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone" title="educazione scuola" src="http://www.antoniocajelli.it/antoniocajelli/wp-content/uploads/2011/07/logo-economiascuola.gif" alt="" width="316" height="70" /></p>
<p>L’<strong> educazione finanziaria</strong> è sempre più una necessità nel nostro Paese, tanto. A dimostrarlo è il Word Competitiveness Index (2011), dove l’Italia occupa il 44esimo posto per la diffusione di questa materia, collocandosi all’ultimo tra i Paesi del G8.</p>
<p>Consapevole di questa esigenza, il Consorzio PattiChiari ha creato <a href="http://www.economiAscuola.it">www.economiAscuola.it</a>, il sito nato per offrire ai docenti di tutte le scuole informazioni e strumenti didattici &#8211; innovativi e gratuiti &#8211; per parlare di educazione finanziaria nelle scuole.  Oggi il sito si apre al mondo dei genitori diventando così il primo luogo online dove famiglie e scuola possono incontrarsi per sostenere insieme l’educazione finanziaria dei giovani: numerosi studi hanno, infatti, dimostrato come la cooperazione tra famiglie e docenti si riveli un fattore decisivo per il successo formativo degli alunni, soprattutto riguardo al tema dell’educazione al denaro.</p>
<p>Sul sito si alterneranno pedagogisti, sociologi e psicologi che affronteranno il tema della gestione del denaro e di come parlarne ai figli, per stimolare un’azione congiunta tra casa e scuola con il comune obiettivo di far crescere una nuova generazione di cittadini consapevoli anche dal punto di vista economico. Tra i contenuti del nuovo sito: un canale YouTube dedicato all’educazione finanziaria, con video realizzati dalle scuole; le video interviste doppie, con simpatici confronti tra generazioni sul tema del denaro; il mini sito L’Albero dei Soldi, che invita i genitori a dialogare su questo argomento, costruendo insieme una foresta di suggerimenti ed esperienze utili per l’affermarsi di una nuova consapevolezza economica nei giovani. Utili, infine, i consigli di educazione finanziaria dedicati alle differenti fasce di età, poiché tutti noi siamo, sin da bambini costantemente esposti all’uso di beni materiali e alle transazioni finanziarie:</p>
<p><strong>Dai 2 ai 4 anni</strong></p>
<p>Alcuni semplici mosse per stimolare una prima familiarità con il denaro:  far conoscere le monete, aiutando i bambini a classificarle in base alla forma e spiegando il concetto di equivalenza; acquistare un salvadanaio trasparente in modo che il bambino veda i soldi crescere e che sappia che sono ancora lì;giocare “al cassiere”, per imparare che i soldi circolano e come si usano.</p>
<p><strong>Dai 5 ai 7 anni</strong></p>
<p>Quando i bambini iniziano ad andare a scuola, dovrebbero iniziare a gestire i primi soldini per abituarsi all’uso del contante. Si può iniziare a dare loro piccole mance, ma anche  regole chiare e costanti per educarli all’uso responsabile dei soldi: Stabilire una ricompensa per i piccoli lavori in casa o i buoni risultati a scuola; Stabilire insieme cosa è consentito acquistare con la paghetta; Applicare costantemente le regole; Lasciare imparare dagli errori: se il bimbo spende l’intera somma ricevuta, si dovrà far notare la mancanza di oculatezza e non concedere subito altri soldi; Introdurre la conoscenza della moneta elettronica, spiegandone il ruolo rispetto al denaro contante; Portare i figli in banca con sè quando si svolgono operazioni sul conto, in modo da costruire una familiarità con questo servizio.</p>
<p><strong>Dagli 8 ai 10 anni</strong><br />
Questa è l’età giusta per far capire ai figli da dove arriva il denaro e dove va a finire. È importante quindi: Spiegare come si guadagna il denaro; Esaminare insieme le principali spese mensili della famiglia; Spiegare le differenze tra i beni necessari e quelli accessori.</p>
<p><strong>Dagli 11 ai 13 anni</strong><br />
Gli adolescenti sono spesso condizionati dai loro coetanei a seguire le novità del momento. Si deve sfruttare questa opportunità per insegnare ai figli come si prendono le decisioni di spesa: spiegare quali errori economici abbiamo commesso in passato e ciò che abbiamo imparato da essi; discutere con loro l’ammontare della paghetta e abituarli a pianificare e gestire il loro budget personale; introdurre il concetto dei risparmi e degli investimenti a lungo termine.</p>


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		<title>Identità digitale e Privacy online, spiegati agli adolescenti</title>
		<link>http://scuolamagazine.it/2011/11/03/identita-digitale-e-privacy-online-spiegati-agli-adolescenti/</link>
		<comments>http://scuolamagazine.it/2011/11/03/identita-digitale-e-privacy-online-spiegati-agli-adolescenti/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Nov 2011 08:05:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[privacy]]></category>
		<category><![CDATA[privacy online]]></category>

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		<description><![CDATA[Una giuria, composta da Vodafone Italia, UserFarm — piattaforma internazionale di video crowdsourcing — e Omnicom Media Group, ha selezionato i video vincitori della gara creativa “Il tuo video per farne parlare” UserFarm, Vodafone Italia e Omnicom Media Group annunciano i video selezionati nella gara creativa “Il tuo video per farne parlare”, a cui hanno [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone" title="identità digitale" src="http://blog.theblogtv.it/wp-content/uploads/vodafone_uf.jpg" alt="" width="199" height="139" /></p>
<p>Una giuria, composta da Vodafone Italia, UserFarm — piattaforma internazionale di video crowdsourcing — e Omnicom Media Group, ha selezionato i video vincitori della gara creativa “Il tuo video per farne parlare”</p>
<p>UserFarm, Vodafone Italia e Omnicom Media Group annunciano i video selezionati nella gara creativa “<strong>Il tuo video per farne parlare</strong>”, a cui hanno partecipato i videomaker della community di video crowdsourcing di UserFarm Italia.</p>
<p>I creativi sono stati invitati a realizzare un video originale, positivo e divertente, che potesse parlare ai ragazzi tra gli 11 e i 19 anni e capace di informare e sensibilizzare sui temi della sicurezza online e della navigazione consapevole.</p>
<p>Il <strong>videomaker Rupfabrica</strong>, ha realizzato il video che è stato selezionato dalla giuria sulla base della corrispondenza agli obiettivi della gara creativa, della pertinenza alle linee guida del brief proposto, dell’originalità e creatività con le quali la tematica scelta è stata affrontata e della qualità tecnica del video, che verrà retribuito con un compenso di 10.000 euro.</p>
<p>Il video manda un messaggio molto chiaro rispetto all’importanza di tutelare la propria privacy online e lo fa con un linguaggio efficace, semplice e in grado di attirare l’attenzione. I ragazzi giovani, coetanei del protagonista del filmato, riescono ad immedesimarsi con facilità e vengono richiamati esplicitamente a prestare molta più attenzione alla privacy online.<br />
Il protagonista del video selezionato, dal titolo “Senza Privacy”, è un giovane adolescente che usa con scarsa attenzione e poco coscientemente i social media, senza curarsi troppo di tutelare i propri dati, così che la sua vita diventa pubblica senza più confini tra il privato e il condiviso.</p>
<p>Qui trovate il video:</p>
<p><a href="http://www.userfarm.com/video/32472/Senza+privacy">http://www.userfarm.com/video/32472/Senza+privacy</a></p>
<p>Di sequito l’elenco completo dei video selezionati tra quelli pubblicati su UserFarm sulla base della corrispondenza agli obiettivi della gara creativa, della pertinenza alle linee guida del brief proposto, dell’originalità e creatività con le quali la tematica scelta è stata affrontata e della qualità tecnica del video:</p>
<p>oltre il già citato “senza privacy”, è di 3&#8217;000 il compenso per il video “Indelebile” del videomaker Solardevice. Il video racconta come ogni azione fatta in rete, se non controllata abilmente lascia il segno. 1&#8217;000 euro invece andranno a Enter_tain, con il video “Uno di noi”.</p>
<p>Sono stati inoltre selezionati altri 3 video tra quelli pubblicati sul channel YouTube di Vodafone in considerazione della coerenza al brief proposto e degli elementi di popolarità del video stesso quali ad esempio il numero di visualizzazioni uniche, di like e di commenti ricevuti e sono:</p>
<p>Non rimetterci la faccia, di ADV_Illusion, al quale va un corrispettivo di 1.500 euro, il video di AperitivoC dal titolo Pubblica responsabilemente e il video “Non ti senti osservato? La privacy è un tuo diritto”, di Simone Mascagni.</p>
<p>La gara creativa è gestita in partnership tra la social media company TheBlogTV, proprietaria della piattaforma di video crowdsourcing UserFarm, l&#8217;agenzia Omnicom MediaGroup International e Vodafone Italia, ed attualmente è in corso la seconda fase della gara creativa, dedicata alle tematiche dell’adescamento online e del cyber bullismo: per candidare i propri video c’è tempo fino al 4 novembre 2011.</p>
<p><strong>About UserFarm</strong></p>
<p>UserFarm è la prima piattaforma internazionale di video crowdsourcing, che realizza, attraverso il network di oltre 25&#8217;000 video marker professionisti e semiprofessionisti, una vasta gamma di contenuti. Su UserFarm.com Aziende, Agenzie e Broadcaster possono ingaggiare i professionisti del videomaking per realizzare spot pubblicitari, documentari, inchieste, fiction, cartoons, videoclip musicali, o ottenere la copertura di eventi e interviste realizzate da mobile journalist attivi su tutto il territorio.<br />
Sono molte le organizzazioni e le imprese che hanno creduto nelle potenzialità di UserFarm raggiungendo i propri obbiettivi.</p>
<p>UserFarm è di proprietà di TheBlogTV, la social media company attiva in Italia, Spagna, Francia e Regno Unito, che crea valore “partecipativo” coinvolgendo e attivando le community grazie alle potenzialità del web 2.0.</p>


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		<title>Blog business: come guadagnare con un blog</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 19:41:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[blog business]]></category>
		<category><![CDATA[guadagnare con un blog]]></category>

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		<description><![CDATA[Molto spesso mi chiedono come fare blog business, termine che indica in pratica come monetizzare con lo strumento blog. Questo sia che si voglia far diventare il blog uno strumento per avere una piccola entrata accessoria allo stipendio sia che si voglia far diventare il blog l&#8217;attività lavorativa. Iniziamo subito a dire che l&#8217;impresa è [...]]]></description>
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<p>Molto spesso mi chiedono come fare <a title="blog business" href="http://www.blogbusiness.it/">blog business</a>, termine che indica in pratica come monetizzare con lo strumento blog. Questo sia che si voglia far diventare il blog uno strumento per avere una piccola entrata accessoria allo stipendio sia che si voglia far diventare il blog l&#8217;attività lavorativa.</p>
<p>Iniziamo subito a dire che l&#8217;impresa è bella ardua e che quello che segue è consigliato solo a chi ha veramente volontà e determinazione a farcela, cioè ad acquisire lentamente visitatori al proprio blog e poi a trovare delle forme di montetizzazione.</p>
<p>La prima cosa da fare è individuare la nicchia da aggredire creando un blog su quell&#8217;argomento. La cosa migliore sarebbe che già la nicchia trattasse un argomento dove dietro gira business. I settori più profittevoli in rete sono, non per niente, quelli della finanza e dell&#8217;economia. Non è detto comunque che i settori più disparati non possano rappresentare una nicchia di business. Anzi, magari possono rivelarsi i meno battuti. Magari si dovrà avere l&#8217;accortezza di trovare metodi alternativi di guadagno rispetto ad esempio al&#8217;utilizzatissomo programma di Google Adsense (non sapete cos&#8217;è? Ve ne parlerò approfonditamente in seguito).</p>
<p>La cosa che vi posso consigliare è di creare un blog in un argomento dove vi sentite forti e competenti. Solo in questo modo potrete creare valore da dare ai visitatori e quindi crearvi un buon seguito di fans. Non ho usato a caso questa parola: fans saranno anche quelli che andrete a fidelizzare utilizzando il più celebre social network al mondo: Facebook.</p>
<p>Facebook è diventato infatti oggi in qualche modo il sostituto della classica newsletter; su Facebook potrete conversare con i vostri fan, rispondere ai loro quesiti, metterli in contatto fra di loro, in modo da creare sinergie su progetti interni, che daranno ulteriore valore al vostro blog.. Ma approfondiremo meglio l&#8217;argomento nell&#8217;articolo che posteremo nei giorni successivi.</p>
<p><strong>FINE PRIMA PARTE</strong></p>


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		<title>La scelta fondamentale per un sito web: la compagnia di web hosting!</title>
		<link>http://scuolamagazine.it/2011/08/12/la-scelta-fondamentale-per-un-sito-web-la-compagnia-di-web-hosting/</link>
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		<pubDate>Fri, 12 Aug 2011 16:13:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[hosting]]></category>

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		<description><![CDATA[Aprire un sito web, dare vita ad un business online, creare il sito per la propria azienda significa compiere una serie di azioni che, dalla prima all’ultima, possono assicurare un o compromettere il futuro al vostro progetto. Una delle fasi alle quali bisogna attribuire un’importanza assoluta è la scelta della compagnia di hosting sul web. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone" title="hosting" src="http://i576.photobucket.com/albums/ss201/facesworldproject/scelta-hosting.png" alt="" width="472" height="328" /></p>
<p>Aprire un sito web, dare vita ad un business online, creare il sito per la propria azienda significa compiere una serie di azioni che, dalla prima all’ultima, possono assicurare un o compromettere il futuro al vostro progetto. Una delle fasi alle quali bisogna attribuire un’importanza assoluta è la scelta della compagnia di <a title="hosting" href="http://www.keliweb.it/">hosting</a> sul web. Analizzando una serie di fattori si può arrivare, rapidamente, a capire perché la scelta di un buon hosting può essere tanto propizia quanto nefasta.</p>
<p>Ciò che si ripropone questa piccola guida sarà illustrarvi dei consigli debiti al riconoscimento di una giusta società di <a title="hosting web" href="http://www.keliweb.it">hosting web </a>analizzando passo, passo cosa è necessario considerare per evitare di cadere in errore al momento dell’acquisto.</p>
<p>Come molti sanno, operare su un sito non significa semplicemente crearlo ma rinnovarlo di continuo sotto i profili della programmazione e della grafica ma anche e soprattutto di quelli in ambiente SEO che, il più delle volte, risultano essere costosissimi. Indicizzare un sito sui motori di ricerca richiede tempo, pazienza, una figura preparata ed una serie di manovre che, giorno su giorno, necessitano di esser curate e trattate con molta attenzione e parsimonia proprio perché, anche la più piccola, può essere fatale. Una delle fondamenta alla base, nonché principali, è proprio il server sul quale si appoggia un sito. Se questo è lento e soggetto a continui down ne scaturiscono due cause: il primo vede l’utenza. Se il vostro sito è un’azienda incorrete in un pericolo molto, molto grave. Il vostro volto, la vostra “brochure virtuale” – senza mezzi termini – fa schifo. Questo non solo scoraggerà il cliente da eventuali e possibili acquisti ma anche da un ritorno nel vostro sito. I motori di ricerca penalizzano siti che ricevono un basso tasso di ritorno proprio perché se in un sito passate una volta e mai più significa che questo non è interessante o presenta qualcosa che l’utente vuole evitare. Tornando un attimino al discorso del cliente per voi sarà un duplice problema: sarà per voi una remissione economica ed una forma di “brutta figura”, che farete con coloro che – per un motivo o per un altro – stavano per rivolgersi a voi. Il discorso rimane indenne se parliamo di altre categorie di sito come ad esempio: portali di giornalismo, di notizia, fan site e tutta quella cerchia di siti che monetizzano mediante le pubblicità. Scarso ritorno, rallentamenti, down del server vi faranno perdere centinaia di click al giorno e questo, per voi, diventerà una remissione continua. Dall’altro lato, vediamo ancora la figura dei motori di ricerca, che fino ad ora abbiamo solo accennato per il “ritorno delle visite” ma non finisce qua. Google penalizza anche pagine che caricano lente e soprattutto pagine che in un arco di tempo limitato subiscono una serie di down maggiore rispetto alla media degli altri siti. In poche parole affidarsi ad una cattiva società può distruggere intere operazioni SEO e rovinarvi una serie di guadagni, spesso e volentieri coloro che amministrano un sito affidandosi magari a collaboratori esterni, non sono a conoscenza di questi punti e non si rendono conto del possibile guadagno che stanno buttando all’aria.</p>
<p>La scelta di una buona società hosting è un’operazione che richiede molta calma ed altrettanta pazienza. La prima cosa a caratterizzare la qualità di una società che appunto opera nei servizi sul web è il livello di assistenza. Cominciate con il chiedervi quanti sono e quali sono i servizi che offrono. Se ad esempio dispongono del sistema di comunicazione via ticket e quanto tempo impiegano per rispondere a quest’ultimo. Se dispongono del sistema di assistenza via mail. Se hanno anche quello via chat, di vitale importanza ormai per una qualsiasi compagnia. E per concludere se hanno quello via forma telefonica, controllate quindi che si tratti di un numero verde. La società alla quale vorreste rivolgervi ha solo via mail e via ticket? In questo caso ve la sconsigliamo. Li ha tutti e quattro? bene, provate a contattarli e studiatevi i tempi medi. Assicuratevi che i server siano italiani ed in Italia, vi ricordo che Google aggiunge un fattore di priorità nell’indicizzazione di siti nel nostro territorio sui siti in lingua italiana. Date un’occhiata alla grafica ed il livello di navigazione del loro sito web tenendo presente che loro incentrano tutto il guadagno su quel sito e che se qualitativamente non è eccellente qualcosa di strano ci sta. Osservate anche l’età dell’azienda evitando imprese troppo giovani, superati i tre anni dovreste andare sul sicuro.</p>
<p>Concludo consigliandovi KeliWeb una società che questi requisiti fondamentali li copre tutti quanti, un ottimo servizio, un’assistenza unica ed introvabile. Difficile da spiegare ma i loro tempi medi di risposta sono variabili tra i 4 secondi (via chat) e 3 minuti (ticket/mail). Se siete abituati ai soliti sistemi resterete, un po’ come è capitato a me, davvero esterrefatti!</p>


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		<title>Più di 1000 studenti beneficeranno di ThinkQuest, la piattaforma online per l’apprendimento</title>
		<link>http://scuolamagazine.it/2011/06/26/studenti-thinkquest-piattaforma-online-apprendimento/</link>
		<comments>http://scuolamagazine.it/2011/06/26/studenti-thinkquest-piattaforma-online-apprendimento/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 26 Jun 2011 07:34:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[Cinisello Balsamo]]></category>
		<category><![CDATA[insegnanti]]></category>
		<category><![CDATA[Oracle Education Foundation]]></category>
		<category><![CDATA[scuole primarie e secondarie]]></category>
		<category><![CDATA[studenti]]></category>
		<category><![CDATA[ThinkQuest]]></category>
		<category><![CDATA[ThinkQuest Library]]></category>

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		<description><![CDATA[Oracle Education Foundation (OEF) e il Comune di Cinisello Balsamo hanno sottoscritto un accordo per consentire a oltre 1000 studenti di accedere a ThinkQuest di OEF nei prossimi due anni. Disponibile a livello globale, ThinkQuest è una piattaforma completa per l’apprendimento rivolta alle scuole primarie e secondarie. Comprende un ambiente progettuale a sostegno dell&#8217;apprendimento collaborativo; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone" title="scuola" src="http://www.evillage.lk/veyangoda/images/stories/thinkquest.jpg" alt="" width="400" height="300" /></p>
<p><strong>Oracle Education Foundation</strong> (OEF) e il Comune di<strong> Cinisello Balsamo</strong> hanno sottoscritto un accordo per consentire a oltre 1000 <strong>studenti</strong> di accedere a ThinkQuest di OEF nei prossimi due anni.<br />
Disponibile a livello globale,<strong> ThinkQuest</strong> è una piattaforma completa per l’apprendimento rivolta alle <strong>scuole primarie e secondarie</strong>. Comprende un ambiente progettuale a sostegno dell&#8217;apprendimento collaborativo; un concorso tecnologico riservato agli studenti per la risoluzione di problemi della vita reale; la <strong>ThinkQuest Library</strong>, una risorsa formativa consultata da milioni di utenti; e opportunità per lo sviluppo professionale degli insegnanti.<br />
La collaborazione con OEF consentirà agli studenti di Cinisello Balsamo di sviluppare importanti competenze necessarie per affrontare il lavoro e la vita di tutti i giorni nel 21° secolo. Allo stesso tempo sosterrà l’impegno della città a favore dell’autonomia scolastica e permetterà di accrescere la qualità dell’offerta didattica.<br />
OEF e Cinisello Balsamo formeranno 100<strong> insegnanti</strong> su come integrare all’interno dei curricula scolastici lo sviluppo delle competenze del 21° secolo e l’apprendimento per progetti utilizzando ThinkQuest.<br />
Inoltre gli studenti di Cinisello Balsamo potranno mettersi alla prova partecipando alla ThinkQuest International Competition, che sfida le diverse squadre in gara a risolvere i problemi del mondo reale creando progetti basati sul web, media digitali o applicazioni web.<br />
Ad oggi ThinkQuest ospita oltre 590.000 insegnanti e studenti di 58 paesi del mondo.<br />
Dichiarazioni a supporto:<br />
&#8220;ThinkQuest aiuta gli studenti a sviluppare il pensiero critico, la capacità di comunicazione e le abilità tecnologiche necessarie per il successo in classe e sul futuro posto di lavoro&#8221;, ha dichiarato Sergio Rossi, Amministratore Delegato di Oracle Italia. &#8220;La partecipazione alla Competition rappresenterà per i ragazzi l’opportunità per affinare queste competenze chiave e per dimostrare di essere pronti a metterle a frutto&#8221;.<br />
&#8220;Siamo lieti di poter stabilire una collaborazione con Oracle Education Foundation e portare così ThinkQuest nelle nostre scuole&#8221;, ha affermato Natascia Magnani, Assessora alle Politiche Educative del Comune di Cinisello Balsamo. &#8220;ThinkQuest dà agli studenti la possibilità di sviluppare le competenze necessarie per affrontare la vita lavorativa nel 21° secolo, mentre i nostri insegnati potranno beneficiare di un’opportunità di sviluppo professionale che consente loro di integrare l’uso delle tecnologie nella vita di classe. Molti dei nostri studenti e insegnanti hanno già iniziato a usare ThinkQuest, condividendo il loro entusiasmo con i colleghi. Siamo certi del successo che la partnership con Oracle Education Foundation saprà riscuotere&#8221;.<br />
<strong>Cosa è Oracle Education Foundation</strong><br />
Oracle Education Foundation, organizzazione no profit fondata da Oracle, mette a disposizione ThinkQuest, una piattaforma educativa online che supporta gli studenti nello sviluppo delle competenze del 21° secolo, dalla comunicazione al pensiero critico, fino alle abilità tecnologiche. ThinkQuest comprende un ambiente progettuale a sostegno dell&#8217;apprendimento collaborativo; concorsi tecnologici riservati agli studenti per la risoluzione di problemi del mondo reale; la ThinkQuest Library, una risorsa formativa consultata da milioni di utenti; e lo sviluppo professionale degli insegnanti. ThinkQuest supporta attualmente oltre 590.000 insegnanti e studenti in 58 paesi. Per maggiori dettagli è possibile visitare <a href="http://www.oraclefoundation.org">http://www.oraclefoundation.org</a></p>
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		<title>Connettività e telefonia: il caso di una scuola di Avellino</title>
		<link>http://scuolamagazine.it/2011/06/25/connettivita-e-telefonia-il-caso-di-una-scuola-di-avellino/</link>
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		<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 14:58:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[avm]]></category>
		<category><![CDATA[FRITZ!Box 7270]]></category>
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		<description><![CDATA[Spett. redazione di Scuola Magazine, con questa nostra Le inviamo una case study inerente le esperienze della Scuola Media Statale Leonardo da Vinci di Avellino con il FRITZ!Box 7270 del produttore Berlinese AVM Computersysteme Vertriebs GmbH. La case study è di grande attualità, considerando che il 6 giugno scorso il nostro Governo ha messo a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone" title="scuola" src="http://sabmcs.files.wordpress.com/2011/05/avm_fritzbox_fon_wlan_7390_ipv6_en_web2.jpg" alt="" width="455" height="325" /></p>
<p>Spett. redazione di Scuola Magazine,</p>
<p>con questa nostra Le inviamo una case study inerente le esperienze della <strong>Scuola Media Statale Leonardo da Vinci</strong> di Avellino con il <strong>FRITZ!Box 7270</strong> del produttore Berlinese AVM Computersysteme Vertriebs GmbH. La case study è di grande attualità, considerando che il 6 giugno scorso il nostro Governo ha messo a disposizione delle<strong> scuole</strong> un pacchetto &#8220;WiFi&#8221;.</p>
<p>Con questa case study AVM illustra i servizi avanzati di cui si avvale la Scuola Leonardo da Vinci di Avellino da ormai 6 mesi, impiegando il dispositivo wireless FRITZ!Box Fon WLAN 7270.</p>
<p>Per eventuali domande non esitate a contattarci!<br />
Cordiali saluti e grazie dell’attenzione<br />
<strong>Silvia Amelia Bianchi<br />
</strong>SAB Communications</p>
<p><strong>Case Study<br />
</strong>AVM FRITZ!Box, la centrale per internet e telefonia<br />
<strong>A scuola con il FRITZ!Box 7270 di AVM<br />
</strong>Le attuali difficoltà in cui attualmente versano le istituzioni scolastiche e, più in generale, quelle statali per la necessità di ridurre le spese correnti, impone la ricerca di strategie atte a ottimizzare, per quanto possibile, le risorse già disponibili.<br />
In particolare, una delle voci che incide in maniera rilevante sui bilanci di spesa di un Istituto scolastico è rappresentata dagli oneri telefonici, che – per quanto eventualmente modesti e a carico dell’amministrazione comunale che ospita l’Istituto &#8211; indirettamente pesano sull&#8217;intera comunità. Il conseguente taglio delle risorse impedisce, di fatto, di poter fornire alle scuole servizi di telefonia differenziati per singole esigenze come, ad esempio, linee telefoniche diverse per gli uffici di segreteria, per la dirigenza, per le funzioni accessorie. Nel tempo però, esigenze di tipo didattico e scolastico hanno consentito di dotare moltissimi istituti di una connessione Internet stabile e permanente favorendo la telefonia VoIP, che, al di fuori delle esigenze di tipo educativo, offre parallelamente opportunità talora ignorate o scarsamente considerate.</p>
<p>Il caso della Scuola Media &#8220;Leonardo da Vinci&#8221; di Avellino<br />
La Scuola Media &#8220;Leonardo da Vinci&#8221; di Avellino è uno tra i più prestigiosi istituti scolastici del capoluogo, e si è guadagnata in tempi molto brevi un’ indiscussa fiducia in termini di affidabilità e qualità dell’insegnamento, divenendo, di fatto, un punto di riferimento dell&#8217;istruzione scolastica della provincia, grazie soprattutto all’apertura della sua Preside, la Prof.ssa Mirella Napodano, verso interventi ed innovazioni utili alla didattica.<br />
L’Istituto scolastico si avvaleva di un&#8217;unica linea telefonica analogica condivisa da tutti gli uffici, con ovvie conseguenze sulla reperibilità dei collaboratori, ove buona parte delle comunicazioni è indirizzata o gestita dall&#8217;ufficio di Presidenza. Inoltre, tale linea non era accompagnata da una seconda linea destinata al fax. Un altro problema riscontrato presso l’Istituto era l’assenza di una infrastruttura di rete wireless, che desse maggior mobilità ai Professori ed alla stessa Preside.<br />
Nel gennaio 2011 è stato installato un modem/router AVM FRITZ!Box Fon WLAN 7270, collegato nell&#8217;ufficio di Presidenza alla rete Internet di cui l&#8217;istituto è dotato e il cui cablaggio copre molte delle aree dell&#8217;Istituto stesso. Il 7270 è stato corredato di un cordless DECT. Congiuntamente veniva attivato un numero telefonico presso un fornitore esterno, dotato di un account prepagato.<br />
Con l&#8217;installazione “plug &amp; play” del 7270 l’Istituto ha conseguito, contemporaneamente, tre risultati:<br />
disponibilità di un numero telefonico separato per la Dirigente che, attraverso il cordless, acquisisce una maggiore mobilità nell’Istituto. Il centralino telefonico integrato nel 7270 consente altresì di impostare un trasferimento di chiamata a qualsiasi numero, massimizzando la reperibilità della Dirigente anche fuori sede, e la segreteria telefonica dedicata.<br />
e’ stato attivato un numero di fax separato per la Presidenza, gestito con la funzione fax-to-mail.<br />
il servizio di Access Point wireless integrato nel dispositivo, basato sul nuovo standard 802.11n, offre un’ampia ed efficiente copertura wireless nell’area circostante alla Presidenza stessa e, in particolare, nella sala dei Docenti, che si avvalgono ora di tale connettività per esigenze di servizio durante le ore di lavoro.<br />
Nel prossimo futuro è prevista l’attivazione di un’ulteriore linea, fruibile attraverso il FRITZ!Box Fon WLAN 7270, che dispone di due porte per il collegamento di telefoni cablati e supporta fino a sei cordless DECT.<br />
*-*<br />
Per ulteriori informazioni sull&#8217;intera gamma di prodotti FRITZ! di AVM La invitiamo a consultare <a href="http://www.fritzbox.eu/it">www.fritzbox.eu/it</a>  o ad unirsi a noi su Facebook: <a href="http://www.facebook.com/FRITZBox.it">www.facebook.com/FRITZBox.it</a></p>
<p><strong>Informazioni su AVM </strong></p>
<p>Fondata a Berlino nel 1986, AVM è uno dei fornitori leader di dispositivi ADSL in Europa. Con una quota di mercato superiore al 50%, AVM è il principale produttore in Germania, il maggiore mercato europeo. L’azienda conta 400 dipendenti ed ha registrato nel 2010 un fatturato di € 200 milioni. AVM sviluppa e realizza prodotti per la connessione a banda larga. Specialista nelle comunicazioni con sede a Berlino, ha ricevuto oltre 400 riconoscimenti per l’innovativa famiglia di prodotti FRITZ! che offre un accesso ADSL semplice e rapido, un collegamento in rete facile, telefonia Internet a costo zero e applicazioni multimediali versatili.<br />
<strong>Informazioni sulla Scuola Media Statale “Leonardo da Vinci”<br />
</strong>La Scuola Media “Leonardo Da Vinci è una delle scuole medie di Avellino che vanta tra le più alte tradizioni di innovazione culturale e tecnologica del capoluogo.<br />
La sede, un moderno edificio completamente ricostruito nel 1982 con la tecnica della prefabbricazione industriale, è situata in Piazza Solimena, quartiere Trinità, nel cuore del centro storico, ormai quasi del tutto ricostruito, dopo i gravi danni del sisma del Novembre 1980.</p>
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