Comments for Scuola Magazine

Comment on Classe Terminale: un libro racconta le storture della scuola by Giulia

Giulia — Fri, 03 Feb 2012 09:45:13 +0000

Un libro di un insegnante per gli insegnanti, un atto d’amore per la nostra disastrata scuola. Dopo 25 annio di servizio, ho notato con orrore che mi riconosco in tutte le terrificanti “95 tesi” del romanzo. Da leggere per chiunque soffra dietro una cattedra ma nonostante ciò continui a credere di svolgere il lavoro più bello (e sottovalutato) del mondo.

Comment on La soluzione siciliana al disagio giovanile, alla dispersione scolastica e al sostegno negato: meno scuole by psicologo psicoterapeuta napoli

psicologo psicoterapeuta napoli — Tue, 20 Dec 2011 04:29:51 +0000

psicologa napoli…

La soluzione siciliana al disagio giovanile, alla dispersione scolastica e al sostegno negato: meno scuole | Scuola Magazine…

Comment on Se tu fossi il Ministro della Pubblica Istruzione….. by Associazione Riprendiamoci il Pianeta

Associazione Riprendiamoci il Pianeta — Tue, 29 Nov 2011 19:26:24 +0000

Gent.mi ,
vi segnaliamo importante conferenza:
“Trappole mortali : sanità,debitopubblico,inquinamento,scie chimiche”
Il 4 dicembre a MOLA (Bari) per maggiori informazioni:
http://riprendiamociilpianeta.it/?p=1815
grazie per l’ attenzione
Associazione Riprendiamoci il Pianeta.
Info@riprendiamociilpianeta.it

Comment on I dirigenti non hanno il potere di sospendere i docenti by moni

moni — Sun, 27 Nov 2011 21:46:36 +0000

W! e speriamo che si sia intrapresa la tanto auspicata inversione di tendenza.

Comment on Palermo: statalizzare l’IPCL “Cassarà” per garantire equità e giustizia by Giampiero Finocchiaro

Giampiero Finocchiaro — Sun, 13 Nov 2011 19:32:30 +0000

non si comprende cosa si intenda per disponibilità alla statalizzazione dell’IPCL, posto che preliminarmente viene piazzato un vincolo del tipo: “questo piano di statalizzazione non deve in alcun modo ledere i diritti acquisiti (economici e giuridici) dei lavoratori di ruolo”. Posto che la statalizzazione estenderebbe i benefici del contratto pubblico a lavoratori selezionati senza le medesime forme degli altri docenti statali, a cosa serve la pretesa disponibilità dell’USB? Non si rischia forse di creare situazioni di difformità che cointribuirebbero alla confusione e al disordine che regnano da mezzo secolo nel mondo della scuola? Concretamente, a chi gioverebbe statalizzare l’IPCL? Sinceramente, quali vantaggi apporterebbe al sistema di istruzione siciliano? Lo sforzo non semplice della statalizzazione, sarebbe compensato d quali benefici?

Comment on Ripetizioni private: ulteriore stangata per gli studenti by Annunci Ripetizioni

Annunci Ripetizioni — Thu, 10 Nov 2011 15:17:07 +0000

Oggi, anche grazie ad internet, la concorrenza per le ripetizioni è aumentata considerevolmente e si trovano professori per ripetizioni a prezzi concorrenziali.

Comment on EXPOSCUOLA 2011 a Padova dal 10 al 12 novembre by giovanni

giovanni — Mon, 24 Oct 2011 16:46:06 +0000

Bella iniziativa. Da geografo avrei da proporre un’idea ovvero combinare i Sistemi territoriali con i network sociali nell’apprendimento di materie spesso sussidiarie come la geografia, la storia e l’arte. Sarebbe un modo per promuovere il proprio territorio, il proprio comune applicando le nozioni di materie che sono nei programmi di studio…per quanto riguarda l’indicizzazione certo non ci sarebbero problemi con tutte quelle mani che ‘spippolerebbero’ sui pc!!!!
(Tutto l’opposto di chi vede la scuola esclusivamente come una periferia delle aspettative piccolo barghesi del posto fisso, del ripiego professionale…ci sono più casi di ‘incompatibilità ambientale’ nelle scuole!!!)

Comment on Adida richiede l’inclusione nel decreto Salvaprecari per i Precari che operano nella III fascia delle Graduatorie d’Istituto by Eleonora

Eleonora — Thu, 13 Oct 2011 19:23:09 +0000

Voglio esprimere la mia solidarietà a coloro che sono inseriti in terza fascia siano docenti o ATA. In effetti è davvero deplorevole il decreto salvaprecari che elimina ulteriormente la possibilità a chi è in terza fascia di poter lavorare o di poter accedere ad un livello superiore (ATA). Così facendo non si potrà accedere alla seconda fascia e quindi avere qualche possibilità in più.
A causa dei tagli non è stato possibile lavorare e quindi chi è in 3 fascia continua a essere in 3 fascia. E’ un cane che si morde la coda.
Io sono una collaboratrice scolastica inserita in 3 fascia come ass. amm.vo.
Ho lavorato per 22 mesi in segreteria. Mi mancano solo 2 mesi per essere inserita in 2 fascia ma in questo modo sarà quasi sicuramente impossibile.
Mi auguro che la cosa non vada in porto non per egoismo ma per giustizia.

Eleonora

Comment on Invalsi e stipendi by francesca

francesca — Thu, 13 Oct 2011 11:38:25 +0000

In linea di massimo non sono assolutamente contraria ad una sorta di autovalutazione della scuola. Le verifiche, sia itinere, sia di fine ciclo permettono a me docente di valutare sia gli alunni sia il mio lavoro. Mi interesso sempre anche dei miei ragazzi quando affrontano le scuole secondarie. Anche lì, voglio sapere i risultati e, di conseguenza, valutare il mio operato e quindi, se necessario, modificare qualcosa, sempre tenendo conto delle classi che ho.
L’autovalutazione, sempre secondo la mia opinione, è fondamentale per una corretta attività didattica.
Peccato che le prove Invalsi siano diventati strumenti politici, strumenti di accuse generali come se la classe docente fosse tutta un ammasso di gente non preparata e parassita che grava sulle tasche degli italiani.
Che ci siano incompetenti non lo nega nessuno. Ne ho incontrati da studente nella mia vita ma anche a livello di colleghi ma c’e anche numero enorme di persone che hanno veramente voglia di lavorare che si dedicano anima e corpo ad una professione così bella e che io non cambierei con nulla al mondo.
E di questi politicanti che amano far leva sullo scontento generale, nessuno si è accorto che forse i ragazzi cambiano di generazione in generazione?
Che ogni classe è un mondo a sé? E che ogni alunno è un singolo individuo con sue determinate caratteristiche e che non si può omologare una realtà così complessa? E non tengono conto che abbiamo a che fare con classi eterogenee dove abbiamo in contemporanea: 2 o 3 ragazzi con DSA, altrettanti non diagnosticati. bambini con handicap (a volte anche gravi), bambini stranieri che hanno assoluto bisogno di corsi di alfabetizzazione (in 10/20 ore si pretende che questi imparino sufficientemente la lingua per poter studiare! – sempre che i soldi ci siano) e che le classi sono sovraffollate?
Perché questi signori non provano a passare qualche settimana all’interno di un qualsiasi istituto per vedere coi proprio occhi quel che succede?

Comment on AT siciliani nel caos e scuole senza insegnanti by alex

alex — Thu, 22 Sep 2011 18:45:40 +0000

A Trapani regna il caos. Ancora oggi 22 settembre non si sa niente sulle nomine a tempo determinato…
Nelle scuole mancano insegnanti…
W la riforma Gelmini…..