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Gli studenti e le studentesse, gli stessi che lo scorso anno hanno fatto tremare il ministro Gelmini e il governo, tornano in piazza in tutt’Italia. 90 cortei in tutt’Italia, di cui 72 promossi dall’Unione degli Studenti.
L’insofferenza di tutti noi studenti per una scuola e un’università sempre più in ginocchio è ormai giunta ai limiti massimi di sopportazione.
Il 40 % delle scuole è privo di certificato di idoneità statica, il 47% dei giovani è precario, il 29% dei giovani è disoccupato, il governo ha tagliato le risorse per le borse di studio del 94,75%. Non siamo numeri, fredde percentuali, ma studenti.
Siamo in piazza per ribadire il nostro no ad una politica di continui tagli alla formazione, di riforme calate dall’alto. A tutto ciò fin dallo scorso anno abbiamo contrapposto non solo la forza dei nostri NO, ma anche e soprattutto la forza delle nostre proposte: l’AltraRiforma.
Il testo integrale delle proposte, che oggi porteremo fin sotto le porte del Ministero è reperibile sul blog www.altrariforma.it . Dalle proposte per una didattica di qualità che renda protagonisti gli studenti, a una riforma dei sistemi di valutazione, dalla ridefinizione della progressività della tassazione a come ottenere una copertura totale delle borse di studio. Le proposte dell’AltraRiforma sono tantissime, e concrete, sfidiamo il Ministro Gelmini a rispondere nel merito di queste proposte.
Per tutto lo scorso anno il ministro ha ignorato le nostre proteste, probabilmente anche oggi proverà a dipingerci come “strumentalizzati” e “pretestuosi”. Dalla nostra parte abbiamo i nostri argomenti e i nostri contenuti, e soprattutto sappiamo bene, a differenza dell’inquilino di viale Trastevere, che non c’è alcun tunnel tra il Cern e il Gran Sasso. Invitiamo tutti i giornalisti a sollecitare risposte concrete dal ministro sulle proposte che migliaia di studenti hanno scritto negli scorsi mesi in tantissime assemblee su tutto il territorio nazionale. Quest’anno non potrà non ascoltarci.
Per la prima volta sarà possibile seguire la cronaca delle piazze con la diretta che l’Unione degli Studenti e la Rete della Conoscenza metteranno in campo minuto per minuto tramite facebook e twitter.

La diretta città per città, con slogan, cronaca dei momenti salienti, immagini, si svolgerà sulle pagina fan di facebook

Rete della Conoscenza: http://www.facebook.com/pages/Rete-della-Conoscenza/135290899853354#

LINK – Coordinamento Universitario: http://www.facebook.com/pages/LINK-coordinamento-universitario-nazionale/339441304011

UdS – Unione degli Studenti: http://www.facebook.com/unionedeglistudenti.sindacatostudentesco

e su twitter: http://twitter.com/#!/reteconoscenza

La diretta sarà disponibile anche sul sito internet www.retedellaconoscenza.it

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Se la situazione delle nostre scuole non fosse così grave verrebbe quasi da ridere alle parole del Ministro Gelmini che in questi anni ha finanziato poche briciole sull’ edilizia scolastica. Anche in questa Finanziaria scarse sono le risorse per le scuole che cadono a pezzi e ancora una volta non viene costruito un piano straordinario per l’edilizia scolastica lasciando alla contingenza della situazione economica lo stato di salute delle scuole italiane e quindi anche l’incolumità delle studentesse e degli studenti.

Non è concepibile che a 3 anni di distanza dalla morte di Vito Scafidi, 2 dal terremoto dell’Aquila, dove crollò la Casa dello Studente, e a 9 dal terremoto di San Giuliano di Puglia, dove un’intera classe elementare venne sepolta sotto le macerie della propria scuola – dichiara Mariano Di Palma Coordinatore Nazionale dell’Unione degli Studenti – dobbiamo continuare a denunciare la scarsità di risorse sull’edilizia scolastica che ancora in questa Finanziaria non subiscono alcuna variazione. Pochi spiccoli per un problema che dovrebbe vedere un piano straordinario di finanziamento.

Il Governo e le amministrazioni locali devono impegnarsi in una campagna seria che abbia come obbiettivo l’adeguamento di tutti gli edifici scolastici alle norme anti-sismiche, in particolare nelle zone a più alto rischio; l’adeguamento degli edifici rispetto alle norme igienico-sanitarie, troppo spesso violate dalla necessità di avere classi più numerose, come il MIUR negli ultimi anni ha imposto; l’abbattimento delle barriere architettoniche, che possano permettere a tutti di poter accedere ai luoghi della formazione.

L’Unione degli Studenti ha raccolto oltre 500 scuole censite con il questionario online nell’ultimo anno, attraverso la campagna online e sui territori “Sicuri da Morire” tesa all’indagine della situazione delle nostre scuole.

Dalle scuole censite: Circa il 38% delle scuole è stato costruito tra il 1965 e il 1990, solo il 6% dopo il 2000. Il 34% delle scuole si trova a rischio sismico, il 17% a rischio idrogeologico, l’87% degli edifici non utilizza energia a basso consumo. Nel 45% delle scuole censite esistono barriere architettoniche all’ingresso. Il 62% delle scuole non prevede tutte le uscite di sicurezza, i servizi igienici sono valutati per quasi il 70% dei casi come inadeguati, senza acqua potabile, senza scopini e non accessibili ai disabili. nel 50% dei casi non viene verificato il lavoro di manutenzione annuale. Oltre il 60% giudica inadeguato l’intervento degli enti locali. Solo nel 21% delle scuole esiste un certifico igienico sanitario e d’agiblità statica. Sotto il 50% la funzionalità e l’accessibilità ai laboratori.

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Il 7 Ottobre ci mobiliteremo contro quindi anche contro questa Manovra Finanziaria. La politica è inevitabilmente responsabile delle tragedie di questi anni. Basterebbe tagliare spese militari e togliere i fondi alle scuole private per risolvere i problemi della scuola italiana. Preferiscono invece altre scelte economiche facendone pagare le conseguenze alle studentesse e agli studenti di questo Paese.

Unione degli Studenti

Due giorni fa lo studio Censis dichiarava che un giovane su due ha perso la fiducia nella scuola, oggi il rapporto di Save the Children dichiara che in Italia 800 000 giovani tra i 18 e i 26 hanno abbandonato la scuola senza concluderla. Queste la preoccupanti cifre dell’ evasione scolastica italiana. Un peso sconvolgente che ci porta alla coda dell’Europa e che rappresenta un problema economico ma soprattutto sociale enorme l’Italia.

Evasione scolastica – vorremmo ricordare al ministro Gelmini – significa disoccupazione, significa criminalità, significa disagio sociale per milioni di persone. é questo il dato politico che il Ministero dovrebbe assumere, che i tagli e la scelleratezza delle politiche che stanno portando avanti ledono solo alla possibilità di migliorare le condizioni di chi vive nel paese.

Se il ministro Gelmini pensa che problemi del genere si risolvano con la scuola del “rigore” come quella del libro Cuore si sbaglia di grosso. Abbattere gli investimenti, la partecipazione e il protagonismo studentesco significa allontanare ancora di più i soggetti a rischio. Rivendichiamo ancora una volta la scuola dell’inclusione i cui torni al centro un’idea in cui la scuola deve essere in grado di accogliere gli studenti e portare tutti alla valorizzazione delle proprie capacità senza lasciare nessuno indietro.

Per questo ci vogliono soldi, impegno e competenza, se la prima necessità è sottoposta alle scelte di Tremonti sul quale la Gelmini non è in grado di imporre nulla – questione che dimostra la debolezza della sua figura – delle altre due ne è proprio sfornita. Chiediamo di conseguenza che le nostre proposte vengano messe in discussione ed accolte, assieme a quelle delle associazioni dei docenti e dei sindacati.

UNIONE DEGLI STUDENTI

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Riceviamo e pubblichiamo un comunicato stampa dell’ Unione degli Studenti sulle sanzioni per il boicottaggio delle prove Invalsi.

Le prove INVALSI che il Ministero ha somministrato ieri sono state
contestate da molti studenti e insegnanti in numerose scuole d’Italia.
Con le prove Invalsi – istituto ministeriale che come tale non può
essere definito indipendente – il ministro Gelmini sta andando a
costruire un sistema perverso pseudo-meritocratico intrecciato a una
forte discriminazione delle situazioni di difficoltà, unita a un
soffocante appiattimento dei processi di apprendimento su un modello
unico definito dal vertice ministeriale. Dietro a tutto ciò non c’è
una visione scientifica, ma un preciso progetto politico che mira a
indebolire la libertà di insegnamento.

“Il primo effetto disastroso di questo test è già visibile: la “corsa
al premio” fra scuole ha scatenato reazioni antidemocratiche,
repressive e talvolta letteralmente illegali dei dirigenti scolastici
- denuncia Jacopo Lanza per l’Unione degli Studenti – Come la mancanza
di una corretta e completa informazione ai procedimenti disciplinari:
se i collegi docenti non sempre hanno avuto la possibilità di
esprimersi, ma gli studenti studenti vengono invece schiacciati
dall’opacità di norme non chiare (il Ministero non ha la facoltà di
imporre direttamente il test), e da dirigenti che spesso dimenticano
che il rispetto per l’altro è un dovere che nella scuola si basa sulla
reciprocità e non sull’autorità.”

“È assurdo – tuona Lanza – il caso dell’Liceo Artistico – Istituto
d’Arte Roma 2 di Roma nel quale più di quaranta studenti hanno
lasciato il test Invalsi in bianco. La protesta è stata spontanea ed è
partita nel momento in cui gli alunni si sono accorti che il quiz non
era anonimo, come era stato loro detto, ma veniva ricondotto a un
identificativo; inoltre venivano richieste informazioni personali
sulle quali i ragazzi, tutti minorenni, non si sarebbero potuti
esprimere trattandosi di dati coperti da privacy. La Preside della
scuola si è rifiutata più volte nella giornata di ascoltare le domande
di chiarimento e confronto dei ragazzi e ha sospeso decine di studenti
da un giorno all’altro per tre giorni. Quanto accaduto è di una
gravità sconcertante in quanto viola l’art. 4 comma 6 della legge 249
/ 1998 poiché la sanzione disciplinare sarebbe dovuta partire dal
Consiglio di Classe e non dalla Presidenza.”

l’UdS conclude dicendo “Sono già decine i casi i cui gli studenti ci
hanno contattato per situazioni simili, non c’è da scoraggiarsi o da
avere paura, risolveremo ogni problema attraverso il nostro sportello
SOS DIRITTI, potete contattarci info@unionedeglistudenti.it , o sul
sito .

UNIONE DEGLI STUDENTI

Riceviamo e pubblichiamo un comunicato stampa di Rete della Conoscenza.

Durante la puntata di Ballarò del 19 aprile il ministro Gelmini ha dimostrato la tesi che abbiamo portato avanti nei tre anni in cui ci siamo mobilitati: Tremonti taglia, la Gelmini tace. Davanti alla dimostrazione concreta dei tagli che il Ministro Tremonti ha presentato in Europa, il ministro Gelmini si è dimostrato impreparato, a differenza di quelli studenti che lei chiama facinorosi e senza voglia di studiare, mentre invece lottano per un futuro migliore.

“Questa è la prova concreta del fatto che la Gelmini sia purtroppo una figura fantoccio di questo governo, per nulla in grado di influire sulla politica, tanto che non è neanche informata di ciò che il Ministro Tremonti porta avanti in autonomia.” dichiara Mariano di Palma dell’ Unione degli Studenti.
“Dopo che ci hanno preso in giro – continua Di Palma – dicendoci che quelli del 2008 sarebbero stati gli ultimi tagli all’istruzione e che dal giorno dopo si sarebbe cominciato ad investire, arriva l’ennesima umiliazione per una generazione che chiede accesso al futuro e alla conoscenza. La riduzione della spesa per l’istruzione sotto il 3,6 % del PIL significa voler strangolare la scuola e senza investimenti in saperi e formazione questo paese non uscirà mai dalla crisi, come invece altri paesi europei fanno.”

Come Unione degli Studenti ribadiamo il fatto che il ministro Gelmini non sia in grado di assolvere minimamente ai propri compiti di gestione e miglioramento della scuola come tutto il governo che in questi anni ha solo aggravato i problemi del paese. Lo ribadiremo bloccando quest’ennesimo scempio, parallizzando l’intero paese il 6 maggio assieme ai lavoratori che incroceranno le braccia in quella giornata per lo sciopero generale indetto dalla CGIL. Gli studenti faranno sentire la propria voce scendendo in ogni piazza del paese assieme ai lavoratori. Da soli siamo invisibili ma insieme saremo invicibili!

Sono partiti i ricorsi al Tar del Lazio di A.D.I.D.A., Associazione Docenti Invisibili da Abilitare, per annullare il Decreto del Ministro Gelmini che ha istituito il numero chiuso per l’abilitazione all’ insegnamento. “Siamo tra i pochi Paesi in Europa che si distingue per un numero chiuso per l’insegnamento” riferisce la Coordinatrice Nazionale di Adida “il Ministro Gelmini ha istituito una triplice prova con un test di ingresso per docenti che insegnano come precari della Scuola anche da oltre 20 anni; sono migliaia i docenti assunti e sfruttati con contratti a tempo determinato ad essere colpiti da un decreto che pregiudica non solo i loro diritti ma anche tutto il servizio scolastico nazionale che subirà un ulteriore duro colpo”. Adida in poche settimane ha raccolto oltre 10.000 adesioni e ha già notificato più di seimila ricorsi mediante un pool di legali esperti del settore coordinati dagli Avvocati Michele Bonetti, Santi Delia e Riccardo Gozzi. Il Tar del Lazio si pronuncerà nei prossimi giorni sulla sospensione di questo Decreto.

www.associazioneadida.it

Ha ragione il ministro Gelmini quando dice che le ditte appaltatrici non puliscono le scuole. Lo diciamo anche noi genitori da più di dieci anni, ma nessuno ci ha mai dato ascolto. E non è solo un’impressione nostra, perché le scuole non sono per nulla contente del servizio.
Ora che però anche il ministro se n’è accorto, vorremmo sapere perché dobbiamo tenercele ancora. Proprio il ministro Gelmini nella direttiva 103 del 30 dicembre dice chiaramente che non c’è alcun obbligo di legge di rinnovare gli appalti e tutti lo sanno che le ditte costano ben più degli 11.800 collaboratori scolastici lasciati a casa.

In Toscana sono stati accantonati ben 608 posti di collaboratore scolastico in 227 scuole a fronte di una spesa per gli appalti che per il solo semestre gennaio/giugno 2011 supera gli 8,5 milioni di euro. C’è chi ha avuto il taglio di un bidello, chi invece di tre o quattro oppure anche di dodici, ma non in tutte le scuole: in Italia solo 4.000 su oltre 10.000. E perché, chiediamo noi, forse che i bambini non sono tutti uguali e non hanno tutti lo stesso diritto di stare in una scuola pulita?

Il meglio però deve ancora venire con l’a.s. 2011/12, perché con il terzo anno consecutivo di tagli all’organico del personale ATA quei bidelli accantonati farebbero proprio comodo. Non lo sa il ministro che le scuole con tanti plessi rischiano di non poter più garantire la sorveglianza dei nostri figli per l’intera giornata? I dirigenti scolastici già ce lo dicono: a partire dal prossimo anno alcune scuole resteranno senza collaboratore scolastico per una parte della giornata per carenza di organico. Ci siamo informati ed è vero: come si fa a coprire la sorveglianza di 11 scuole a orario lungo con solo 20 collaboratori scolastici? Altro che bidello al piano come sarebbe invece necessario per assicurare un adeguato livello di sicurezza…

Insomma le ditte di pulizie puliscono meno, costano di più e non assicurano quel servizio insostituibile di cura degli alunni che da sempre svolgono i bidelli. Se quello che preme è rispettare il dettato legislativo di razionalizzazione della spesa tramite la “revisione dei criteri e dei parametri vigenti per la determinazione della consistenza complessiva degli organici del personale docente ed ATA, finalizzata ad una razionalizzazione degli stessi” (L. 133/08), allora conviene togliere le ditte e riassumere i collaboratori scolastici e si deve fare adesso, in quanto “a legislazione vigente non è prevista alcuna proroga per l’anno 2011 e seguenti delle attività di pulizia” e la mancanza della copertura dei posti “comporterebbe l’impossibilità di garantire i livelli minimi di igiene nei locali scolastici e pertanto l’interruzione del pubblico servizio dell’istruzione, ivi inclusa quella obbligatoria”.

Associazione Genitori A.Ge. Toscana

Continuando a rappresentare la scuola dal ‘suo’ punto di vista il ministro Gelmini rischia di diventare una ‘opinionista’ – è il commento del segretario della Uil Scuola, Massimo Di Menna alle affermazioni del ministro dell’istruzione ospite ieri nella trasmissione che tempo che fa.

La scuola è un settore complesso, con molte professionalità, una dimensione nazionale e un compito che la rendono essenziale per lo sviluppo del Paese.
Ci vorrebbero – aggiunge Di Menna – meno frasi ‘ad effetto’ e più azioni concrete.

Sui professori pagati poco perché troppo numerosi, inviterei il ministro a preoccuparsi della circostanza per la quale in Italia abbiamo il maggior numero di politici (come evidenziato in una recente ricerca della Uil) rispetto agli altri paesi europei e i meglio pagati – ribatte il segretario della Uil Scuola.

Il nodo resta quello delle risorse –ammonisce Di Menna – quali scelte si intendono perseguire per il nostro sistema di istruzione. I dati Ocse pongono l’Italia agli ultimi posti nel rapporto spesa per istruzione/Pil. L’Istat ci ha ricordato che siamo passati dal 4% al 3,7% riducendo ancora di più la quota di ricchezza nazionale destinata all’istruzione (a fronte di una media europea del 5,1%).
Anche nel rapporto spesa per istruzione e resto della spesa pubblica siamo al 9,7% a fronte della media europea dell’11%.

Non si tratta semplicemente di un problema di rientro dal debito pubblico che non consente di avere risorse adeguate, ma di qualificare la spesa pubblica. Occorre ridurre le spese improduttive, gli sprechi, la burocrazia ridondante, le eccessive spese per la politica e indirizzare risorse agli investimenti per l’istruzione.

Su questo e su un piano di graduale aumento delle retribuzioni sollecitiamo il ministero a rappresentare questa esigenza nel dibattito politico e nell’azione di governo.

Occorre rassicurare tutti che la stragrande maggioranza dei ragazzi studia in scuole pulite. Migliore utilizzo del personale e l’efficacia della spesa sono aspetti che competono alla responsabilità del ministro al quale abbiamo fatto più volte proposte per riorganizzarle al meglio sulla base delle concrete esigenze delle scuole.

In questo momento oltre 50 piazze in tutta Italia si stanno riempiendo di studenti medi, universitari, ricercatori e precari. Oggi 30 novembre, giornata di mobilitazione nazionale contro l’approvazione del ddl Gelmini alla Camera e per la costruzione di un’alternativa dal basso dei processi di produzione della conoscenza (l’AltraRiforma). Le stime dai picchetti sin dalle prime ore della mattinata giungono ad oltre 50.000 studenti medi in piazza con blocchi del traffico, flash-mob sul diritto allo studio e l’edilizia, azioni coordinate nei luoghi simbolo della cultura. “Anche gli studenti delle scuole sono oggi in piazza assieme agli universitari e ai ricercatori – spiega Tito Russo, Coordinatore dell’ Unione degli Studenti” – perchè ci sentiamo parte di un’unica battaglia a difesa della cultura e della conoscenza nel nostro paese che è sotto il feroce attacco del governo.” “Protestiamo oggi prosegue Russo, anche per il miglioramente dell’edilizia scolastica”. L’Unione degli Studenti sta raccogliendo i dati strutturali di tutte le scuole italiane nel quadro della campagna “Sicuri da Morire”. I primi risultati sono agghiaccianti e smentiscono le dichiarazioni di giubilo del Ministro Gelmini sul completamento del monitoraggio. Circa 547 edifici monitorati risultano non a norma dell’ex legge 626, con mancanza di banchi, sedie, acqua corrente nei servizi igienici. Oltre 300 sono sprovviste di un piano di evacuazione in caso di incendio e quasi tutte non hanno i certificati di stabilità aggiornati. “Ci chiediamo come il Governo nella legge di stabilità possa da un lato azzerare i fondi sull’edilizia scolastica e contestualmente aumentare di 125 milioni di euro il contributo pubblico alle private e alle paritarie che di certo problemi strutturali non ne hanno.” dichiara Tito Russo, cordinatore nazionale UdS.
UNIONE DEGLI STUDENTI

Di seguito l’elenco delle principali iniziative di oggi, sul sito www.retedellaconoscenza.it  e www.unionedeglistudenti.it  la diretta in tempo reale delle principali proteste

Roma
Roma in questi minuti un nutrito corteo di scuole in agitazione con oltre 2000 studenti medi si sta concentranto al piazzale antistante la Biblioteca Nazionale, in zona Castro Pretorio. Presenti le scuole occupate e autogestite del X Municipio (De Chirico, Gullace); VI e VII Municipio (Giorgi, D’Assisi, Alberghiero di Centocelle, Kant), II e IV (Avogadro, Giulio Cesare, Plinio Seniore, Albertelli, Righi), Eur (Aristotele, Ruiz, Vivona).
In testa al concentramento Andrea Capalti, UdS Roma, che dichiara “raggiungeremo Piazzale Aldo Moro dove si stanno concentrando i ricercatori e gli universitari ed insieme partiremo alla volta di Montecitorio per assediare chi con manovre di palazzo sta compiendo uno dei delitti più efferati degli ultimi tempi: il delitto allo studio e al futuro della nostra generazione”.
PER INFO DALLA PIAZZA – FEDERICO 3381457336

Bologna
Stamane occupate 8 scuole (Belluzzi, Righi, Rosa Luxemburg, Minghetti, Copernico, Laura Bassi, Pacinotti e Albini) che stanno confluendo in Piazza Verdi scandendo slogan contro la Crisi e chi l’ha provocata.
PER INFO DALLA PIAZZA – Matteo 3297489626

Torino
Gli studenti medi si stanno concentrando a Piazza Arbarello con alla testa le scuole principali in occupazione permanente in questi giorni: D’Azeglio, Copernico, Marchesini, Cavour e Volta.
PER INFO DALLA PIAZZA – Matteo 3492623559

Milano
Anche il “No Gelmini Day” di Milano sta raccogliendo oltre 2500 studenti medi in Largo Cairoli. Le rivendicazioni principali sono sui tagli indiscriminati alle ore di laboratorio dei tecnici e professionali da parte delle scuole Tenca, Volta, Bottoni, Cremona. Cortei spontanei dalle scuole con l’obiettivo di bloccare il traffico da parte degli studenti dell’Allende, Leonardo da Vinci, Virgilio, Manzoni, Berchet, Brera, Setti Carraro. Laps Milano, realtà milanese dell’Unione degli Studenti, afferma: “Ci mobilitiamo non solo contro i provvedimenti, costruiti su misura grazie ai tagli, ma per costruire l’AltraRiforma, la scuola dal basso, democratica e partecipata”. Già occupate le stazioni di Cadorna e Garibaldi.
PER INFO DALLA PIAZZA – Martina 3406867408

Napoli
A Napoli circa 3.000 studenti medi insieme agli universitari si stanno muovendo da Piazza del Gesù. Nel mirino degli studenti l’edilizia scolastica nel ricordo di Vito Scafidi, studente di Rivoli morto il 23 novembre 2008, per il crollo del controsoffitto. Anche le scuole occupate di Marano e della zona Est presenti.
PER INFO DALLA PIAZZA – PASQUALE 3272026810

Bari
Corteo spontaneo per le vie del centro cittadino delle scuole in mobilitazione: Scacchi in testa allo spezzone che raccoglie oltre un migliaio di studenti che si sta dirigendo verso il teatro Petruzzelli, il Cartesio effettua una proiezione sul ddl in piazza, il Socrate in assemblea autoconvocata. In provincia tutte le scuole occupate per l’AltraRiforma a Monopoli e nel Sud Est Barese.
PER INFO DALLA PIAZZA – FRANCESCA 3461234420

Lecce
5.000 studenti sono partiti da Porta Napoli: le scuole presenti sono quelle che hanno portato avanti la protesta in questi giorni e cioè il Palmieri e l’ Artistico.
PER INFO DALLA PIAZZA – CARLO 3475038518

Genova
Da Piazza Caricamento un lungo corteo spontaneo di 7000 studenti medi di 13 scuole occupate e autogestite. Traffico bloccato e ingorghi chilometrici lungo la via che costeggia il porto. Gli studenti sono diretti verso le vie del centro cittadino già paralizzato per ore lo scorso 17 novembre. Lo striscione di testa dell’UdS Genova recita lo slogan che ha accompagnato le settimane di intensa mobilitazione: “Nell’ignoranza la sottomissione, nella conoscenza la ribellione”.
PER INFO DALLA PIAZZA – MICHELE 3474978357

Palermo
Corteo spontaneo medi e universitari di oltre 4000 studenti è partito dalla Facoltà di Lettere.
PER INFO DALLA PIAZZA – ROBERTO 3477877709

”Caro ministro ma di chi ci dobbiamo fidare? Ci fa piu’ tristezza un
governo che la mattina da soldi alle scuole cattoliche e la sera e’
attivamente impegnato sessualmente con minorenni e escort. Ci fidiamo
invece dei lavoratori oggi in piazza, con cui condividiamo la
sofferenza della crisi e delle politiche di questo governo. ”

Ma con la parte sana di questo paese condividiamo anche il desiderio
di un reale cambiamento, lo stesso desiderio che vi manderà a casa
liberando questo paese. Ci rivediamo martedì in tutte le piazze di
questo paese.

Questa la risposta degli studenti e delle studentesse della rete della
conoscenza alla gelmini nel giorno della manifestazione della cgil a
cui hanno partecipato in migliaia da tutta Italia.

www.retedellaconoscenza.it